La réussite de nos élèves passe également par un suivi soutenu à la suite de la signature d’un contrat d’engagement de l’élève à l’égard du milieu scolaire qu’il a choisi. La présence de personnes dévouées à l’accompagnement des élèves a pour but de les aider à se responsabiliser par rapport aux tâches qu’ils doivent accomplir. La responsabilisation conduit les élèves à une meilleure réussite scolaire et contribue au maintien d’un climat de classe propice à l’apprentissage.
Les élèves aux prises avec des difficultés scolaires ou comportementales (ex. : dyslexie, trouble TDAH, etc.) peuvent bénéficier d’un plan d’intervention personnalisé. Ce plan est élaboré par la psychoéducatrice ou l’orthopédagogue en collaboration avec les intervenants concernés.
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