Activités socioculturelles

Activités sportives

Activités de la vie spirituelle et de l'engagement communautaire

Différents éléments du savoir-être que nous tentons d’inculquer aux élèves-athlètes tels que le goût de l’effort, le dépassement de soi, le respect de l’autre, l’esprit d’équipe, l’esprit sportif et la discipline personnelle. À Keranna, nous croyons à la primauté du développement de la personne sur le développement du sport.

Nous veillons à l’intégration des valeurs de l’école dans toutes les activités sportives.

Respect

En lien avec le respect, nous nous attendons à ce que l’élève :

• Considère un adversaire sportif comme indispensable pour jouer et non comme un ennemi;
• Agisse en tout temps avec courtoisie envers ses coéquipiers, les entraîneurs, les officiels, les adversaires et les spectateurs;
• Respecte les règles du jeu et les décisions des intervenants du sport étudiant;
• Conserve en tout temps son sang-froid et la maîtrise de ses gestes;
• Accepte la victoire avec modestie, sans ridiculiser l’adversaire;
• Accepte la défaite en étant satisfait de l’effort accompli dans les limites de ses capacités, en reconnaissant également le bon travail accompli par l’adversaire.

Rigueur

L’élève-athlète doit se rappeler que la réussite de ses études prévaut sur sa réussite dans le sport. Tout élève en difficulté d’apprentissage pourrait se voir retiré de son sport jusqu’à ce que ses résultats scolaires se soient améliorés. Cela ne veut pas dire que l’élève-athlète peut manquer une pratique parce qu’il a un devoir à remettre le lendemain matin… Au contraire! On s’attend à ce qu’un élève-athlète soit capable d’organiser son emploi du temps de manière à faire bonne figure sur le plan scolaire et sur le plan sportif.

Engagement

Dans le sport, un élève doit s’engager en :

• Démontrant un bon esprit d’équipe, ce qui signifie une collaboration franche avec ses coéquipiers et les entraîneurs;
• Aidant ses coéquipiers qui éprouvent des difficultés;
• Comptant sur son talent et ses habiletés pour tenter d’obtenir la victoire et le plus difficile, en acceptant les erreurs de ses coéquipiers et les siennes;
• Utilisant un langage précis, sans injure, pour démontrer son engagement envers ses coéquipiers, ses entraîneurs, et ce, en tout temps;
• Représentant son équipe, son école ainsi que l’Association régionale du sport étudiant.